职业教育机制创新之路

四川司法警官职业学院以“职教联盟、校企合作、产业对接”为纽带,创新合作办学长效机制——

近年来,我国职业教育快速发展,体系建设稳步推进,培养培训了大批中高级技能型人才,为提高劳动者素质、推动经济社会发展和促进就业作出了重要贡献。《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》明确指出要深化产教融合、校企合作,充分发挥市场机制的作用,引导社会力量参与办学,扩大优质教学资源,激发学校办学活力,促进职业教育与社会需要紧密结合。

面对新四川司法警官职业学院紧紧抓住省级示范性高职院校建设的大好机遇,根据我国现代职业教育发展的战略部署和总体要求,结合学院发展实际,大力调整专业结构,改善办学条件,不断提高教学质量,大胆进行体制机制创新。

胡江涛图片由四川司法警官职业学院提供

“政行校企”多方合作模式

根据目前我国职业教育的现状,校企合作因受国家法律法规不健全、政府推动力不足、缺乏有效机制等因素的影响,严重制约了校企合作的深入发展。为解决这一长期困扰学院发展的问题,学院在办学实践中积极探索政、行、校、企多方合作的新办学模式。

学院安全防范技术专业立足适应成德绵区域安防产业发展需求,以“职教联盟、校企合作、产业对接”为纽带,借助学院作为四川省社会公共安全行业协会理事单位的平台,依托省市安防行业主管机关和省市社会公共安全行业协会,创新合作办学长效机制,于2012年3月份组建了包括四川九州视讯科技有限公司、四川大宇信息系统有限公司、成都中英锐达科技有限公司等10多家安防企业在内的四川省安全防范技术职业教育联盟,通过了《四川安防职教联盟章程》,并签订了《四川安防职教联盟合作协议书》,搭建起了合作办学的平台。

四川安防职业教育联盟以“政行校企”四方驱动为体制架构,以校企“四合作”、“五对接”为主线,以“互惠共赢”为机制,以“产教融合”为目标,“政行校企”四方各司其职、相互协作,促进校企的深度合作和工学的紧密结合,为全面提高人才培养质量和服务经济社会发展能力打下了坚实的基础。

截至2015年,联盟已发展了包括杭州海康威视数字技术股份有限公司、浙江大华技术股份有限公司、浙江宇视科技有限公司、成都亚光电子股份有限公司等省内外知名企业在内的43家成员单位。

合作办学+合作育人

以创新校企合作体制、机制为突破口,学院充分发挥联盟成员各自在技术、人才和管理等方面的优势,在联盟单位挂牌设立“校外实习实训基地”、“教学练战一体化教学基地”等。德阳市技防办也在学院设立了“德阳市安防行业人力资源培训基地”。与浙江宇视科技有限公司合作共建“安防宇视科技学院”。

创新合作育人机制。学院与联盟成员单位合作成立了教学指导委员会,根据行业、企业培养人才规格的要求,完善了安全防范技术专业的人才培养方案、共同开发了10门专业教材和实训指导书;建立了学院、联盟成员单位互访制度,德阳市技防办、德阳市中建联科技有限公司等多家成员单位选派优秀技术骨干到学院做兼职教师、多位行业专家、一线技术能手多次到学院开展职业认知教育和专业技术讲座,学院也选派优秀专业教师到企业挂职实践、业务交流。

搭建校企人才供需平台

联盟成立了就业指导委员会,负责沟通学院、行业企业和人才市场三方供需信息,拓展就业渠道,使联盟单位在毕业生就业指导、就业招聘会及专场洽谈会等方面最大程度地提供方便,让该院安防专业毕业生能顺利落实顶岗实习岗位。联盟企业杭州海康威视有限公司、德阳中建联科技有限公司等行业专家还定期为安防毕业生举行顶岗实习、就业指导培训;联盟成员还专门参加学院毕业生就业招聘会及专场洽谈会,为学生就业提供岗位。

与行业深度合作互利互惠

学院利用已有的专业建设基础,通过为行业企业提供服务,找到了与行业深度合作的契合点,有效形成了“互利互惠、合作共赢”机制。联盟成员积极支持学院的课程建设、师资队伍建设、实践基地建设和职业技能大赛等。学院作为省安协理事会单位,牵头起草了《四川省社会公共安全行业协会企业资质等级管理办法(草案)》,受省人社部门委托,完成了四川省“安全防范系统安装维护员”国家职业资格证书考证的题库建设工作,积极推荐安防专业骨干教师加入四川省安全技术防范专家库,参加了公安部“德阳市城市联网报警和社会治安面动态视频监控系统”的验收结题工作;参与四川省安防行业从业人员上岗培训教材的编写,为乐山市、遂宁市安防从业人员开展了专业技能培训;连续多年派师生参加成都市国际安防展、杭州海康威视新产品德阳发布会、宇视科技公司新技术新产品推广会等交流活动;学院还和德阳市技防办等单位联合申报横向科研课题。

构建四川安防职业教育联盟

多元合作发展平台+校企深度合作示范建设期间,学院以产教融合为主线,以利益分享的市场共赢机制,通过合作育人体制机制创新,会同政府、行业协会、企业和其他社会组织,完善了四川安防职业教育联盟,形成了多元合作的平台,实现“行业主导,‘政行校企’四方联动”的办学体制机制,在人才培养模式改革、双师队伍建设、课程开发、实训基地建设、培训及技能鉴定、教学质量监控等方面深度实现了校企合作。

深度校企合作的关键在于机制,保障在于制度。在示范院校建设过程中,学院在努力搭建联盟平台的同时,建立健全了各项规章制度,保障了校企合作健康良性发展。

依托职教联盟立足三个中心建设

联盟打造了“创新、创业”中心、“职业技能鉴定”中心、“继续教育(培训)”中心,通过三个中心搭建起了更广泛的校企合作平台,丰富了校企合作路径,提升了合作层次。在广泛地参与到校企合作的过程中,学院充分利用企业资源,在技术、资金、人力、场地等方面给予学生大力扶持,鼓励学生创新创业。利用拥有的优质项目资源,在创业服务、创业指导、创业培训、创业投资等方面打造自身的创新创业生态系统,通过建立自生长、自连接、自繁衍的机制,推动企业全面创新、不断进化、持续发展。

职教联盟四方联动

“职教联盟、四方联动、工学交替四四三”是指四川省安防职业教育联盟;政府、行业、学院、企业四方联动;人才培养过程体现四个方面融合、设计四个工学交替阶段、实现三种能力的逐步递进。“职教联盟,四方联动”,即通过职教联盟平台,实现“政行校企”四方有机合作,在联盟成员的支持下共同开发课程、共建师资队伍、共建实践教学基地,以保障人才培养路径的实施。

基于“政行校企”四方驱动的四川安防职业教育联盟,通过“政行校企”四方驱动体制创新,政府主导、行业引导平台搭建,使专业随经济发展方式转变而“动”,跟产业调整升级而“走”,围绕企业技术技能型人才需要而“转”,适应市场需要而“变”,这样,将使学院在人才培养、终身教育、技术创新、社会服务等方面的辐射作用和影响力越来越大,切实有效地与地方经济社会发展形成良性互动,在校企合作过程中建立起互惠共赢机制,企业也把职业教育的育人功能融入企业价值链中,进一步提高校企融合度,开辟出一条校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的新途径。


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